ความเข้าใจเชิงความคิดรวบยอดเรื่อง สภาพอวกาศ (space weather) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคม และโรงเรียนถ้ำปินวิทยาคม ปีการศึกษา 2559
Loading...
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
มหาวิทยาลัยพะเยา
Abstract
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความรู้พื้นฐาน วิเคราะห์เนื้อหานักเรียนเข้าใจผิดเรื่อง สภาพอวกาศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (สายวิทย์-คณิต) โรงเรียนถ้ำปินวิทยาคม อำเภอดอกคำใต้ จังหวัดพะเยา และโรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคม อำเภอดอกคำใต้ จังหวัดพะเยา และนำผลจากการวิเคราะห์ความเข้าใจผิดของนักเรียน เรื่อง สภาพอวกาศ เป็นข้อมูลสำหรับผู้ที่สนใจทำสื่อการสอน หรือปรับปรุงการเรียนการสอนต่อไป วิเคราะห์เนื้อหาเรื่องสภาพอวกาศที่นักเรียนเข้าใจผิดโดยใช้แบบทดสอบแบบปลายเปิด มีเวลาในการทำ 30 นาที กลุ่มเป้าหมายของการวิจัยนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 (สายวิทย์-คณิต) โรงเรียนถ้ำปินวิทยาคม จำนวน 35 คน และโรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคม จำนวน 26 คน จากผลการศึกษาพบว่า นักเรียนโรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคมมีความเข้าใจถูกต้องคิดเป็นร้อยละ 60 มีความเข้าใจผิดคิดเป็นร้อยละ 40 นักเรียนโรงเรียนถ้ำปินวิทยาคมมีความเข้าใจถูกต้องคิดเป็นร้อยละ 40 มีความเข้าใจผิดคิดเป็นร้อยละ 52 และไม่ตอบคำถามคิดเป็นร้อยละ 8 ข้อมูลเบื้องต้นแสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ได้ทำแบบทดสอบมีความเข้าใจเรื่อง สภาพอวกาศ แตกต่างกัน นักเรียนโรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคมส่วนใหญ่มีความเข้าใจเรื่อง สภาพอวกาศ มากกว่านักเรียนโรงเรียนถ้ำปินวิทยาคม ทั้งนี้นักเรียนที่คำตอบถามแบบสอบถามถูกต้องของทั้งสองโรงเรียนจะตอบคำถามเพียงส่วนเดียวยังไม่มีการอธิบายถึงสาเหตุการเกิด และผลกระทบต่อโลก ต่อสิ่งมีชีวิตบนโลก และต่อมนุษย์ได้ดีเท่าที่ควรเหมือนกับเป็นการท่องจำยังมิได้เป็นความเข้าใจที่ถูกต้องอย่างแท้จริง
Description
Keywords
ความเข้าใจเชิงความคิดรวบยอด, สำรวจความเข้าใจผิด, สภาพอวกาศ
Citation
ธีรภัทร์ สิงห์งาม. (2559). ความเข้าใจเชิงความคิดรวบยอดเรื่อง สภาพอวกาศ (space weather) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนดอกคำใต้วิทยาคม และโรงเรียนถ้ำปินวิทยาคม ปีการศึกษา 2559. [ปริญญานิพนธ์ไม่ได้ตีพิมพ์]. มหาวิทยาลัยพะเยา.