University of Phayao

Digital Collections

ฐานข้อมูลคลังปัญญา มหาวิทยาลัยพะเยา จัดทำโดยศูนย์บรรณสารและการเรียนรู้ สถาบันนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยพะเยา เพื่อเป็นแหล่งรวบรวม จัดเก็บและเผยแพร่ผลงานของคณาจารย์ นักวิจัย และนิสิต ของมหาวิทยาลัยพะเยา

นโยบายการรับผลงานการรับผลงานเข้าสู่ฐานข้อมูลคลังปัญญา มหาวิทยาลัยพะเยา จะคัดเลือกรับผลงานประเภทต่าง ๆ ดังต่อไปนี้

Theses วิทยานิพนธ์
Dissertations ดุษฎีนิพนธ์
Independent Study รายงานการค้นคว้าอิสระ
Technical Report รายงานการวิจัย
Journal Paper บทความวิจัยที่ตีพิมพ์ในบทความวารสาร
Bachelor’s Project ปัญหาพิเศษนักศึกษาปริญญาตรี
Patents สิทธิบัตร
Local Information Phayao Province ข้อมูลท้องถิ่นจังหวัดพะเยา
University of Phayao Archives จดหมายเหตุ มหาวิทยาลัยพะเยา

ติดต่อสอบถามข้อมูลหรือส่งผลงานได้ที่ UPDC Support.

Photo by @inspiredimages

Communities in DSpace

Select a community to browse its collections.

Now showing 1 - 5 of 9

Recent Submissions

Item

การเปรียบเทียบต้นทุนรายได้และค่าใช้จ่ายในการผลิตเมล็ดพันธุ์ข้าวของศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวในกลุ่มภาคเหนือตอนบน (4 ศูนย์ภาคเหนือตอนบน)

(มหาวิทยาลัยพะเยา, 2012) กาญจนา ขันคำ

การศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเองเรื่องการเปรียบเทียบต้นทุน รายได้และค่าใช้จ่าย ในการผลิตเมล็ดพันธุ์ข้าว ของศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวในกลุ่มภาคเหนือตอนบน (4 ศูนย์ภาคเหนือตอนบน) ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบต้นทุน รายได้ และค่าใช้จ่าย ในการผลิตเมล็ดพันธุ์ข้าว และวิเคราะห์ประสิทธิภาพของ ต้นทุน รายได้ และค่าใช้จ่าย ในการผลิตเมล็ดพันธุ์ข้าวของศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าว ได้แก่ ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวลำปาง ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวเชียงใหม่ ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวพะเยา และศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวแพร่ วิเคราะห์เปรียบเทียบโดยใช้อัตราส่วนทางการเงินในระหว่างปี พ.ศ. 2550-2553 ของศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวทั้ง 4 ศูนย์ ผลการศึกษาพบว่า ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวทั้ง 4 ศูนย์ มีสภาพคล่องอยู่ในระดับใกล้เคียงกัน คือ มีอัตราส่วนทุนหมุนเวียนมากเป็น 2 เท่าต่อหนี้สินหมุนเวียนและมีอัตราส่วนกระแสเงินสดจากการดำเนินงานเป็น 1 เท่าต่อหนี้สินหมุนเวียน ด้านความสามารถในการบริหารสินทรัพย์ พบว่า ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวเชียงใหม่ มีอัตราส่วนการหมุนเวียนของสินค้าน้อยที่สุด ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวลำปางมีการหมุนเวียนของสินค้าที่ดีที่สุด ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวพะเยา มีอัตราส่วนการหมุนเวียนของสินทรัพย์รวม ที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด ด้านความสามารถในการก่อหนี้ พบว่า ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวทุกศูนย์ มีอัตราส่วนในการก่อหนี้ อยู่ในระดับต่ำใกล้เคียงกัน ด้านความสามารถในการทำกำไร พบว่า ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวแพร่มีความสามารถในการทำกำไรได้ดีที่สุด รองลงมา เป็นศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวพะเยา สำหรับศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวลำปาง และศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวเชียงใหม่มีอัตราส่วนกำไร จากการดำเนินงาน อัตราส่วนกำไรสุทธิและอัตราส่วนผลตอบแทนจากการลงทุนติดลบ ความสามารถในด้านประสิทธิผลตาม ยุทธศาสตร์สำนักเมล็ดพันธุ์ข้าว พบว่า ค่าเฉลี่ยของอัตราส่วนต้นทุนขายต่อรายได้จากการดำเนินงาน ของศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวทุกศูนย์สูงเกินเป้าหมายที่กำหนด ซึ่งศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวพะเยามีต้นทุนขายสูงกว่ารายได้มากที่สุดสำหรับอัตราส่วนค่าใช้จ่ายต่อรายได้จากการดำเนินงาน พบว่า ศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวลำปางและศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวเชียงใหม่ มีอัตรา ส่วนค่าใช้จ่ายต่อรายได้จากการดำเนินงานสูงที่สุด ส่วนศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวพะเยาและศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวแพร่ มีอัตราส่วนค่าใช้จ่ายต่อรายได้จากการดำเนินงานอยู่ในเป้าหมายที่กำหนด การวิเคราะห์จุดคุ้มทุน พบว่า ทั้ง 4 ศูนย์มีจุดคุ้มทุนที่ใกล้เคียงกัน ซึ่งศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวลำปางต้องผลิตและขาย เมล็ดพันธุ์ ในจำนวนที่สูง กว่าศูนย์อื่น ๆ จึงจะคุ้มทุน

Item

แนวทางการจัดการห่วงโซ่อุปทานผลิตภัณฑ์ผ้าทอไทลื้อศูนย์วัฒนธรรมไทลื้อวัดหย่วน อำเภอเชียงคำ จังหวัดพะเยา

(มหาวิทยาลัยพะเยา, 2024) ฐิติรัตน์ ทวีสุข

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการบริหารจัดการห่วงโซ่อุปทานผลิตภัณฑ์ผ้าทอไทลื้อ ศูนย์วัฒนธรรมไทลื้อวัดหย่วน อำเภอเชียงคำ จังหวัดพะเยา ตามแบบจำลอง SCOR Model 2) เพื่อเสนอแนวทางในการบริหารจัดการให้กับผู้ประกอบการ รวมทั้งแนวทางการพัฒนาห่วงโซ่อุปทานผลิตภัณฑ์ผ้าทอไทลื้อศูนย์วัฒนธรรมไทลื้อวัดหย่วน อำเภอเชียงคำ จังหวัดพะเยา มีรูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ กลุ่มบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการพัฒนาห่วงโซ่อุปทานผลิตภัณฑ์ผ้าทอไทลื้อศูนย์วัฒนธรรมไทลื้อวัดหย่วน อำเภอเชียงคำ จังหวัดพะเยา จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสัมภาษณ์เชิงลึก (In-depth Interview) จากผลการศึกษาพบว่า ด้านการวางแผนการผลิตผ้าทอไทลื้อ ไม่มีการวางแผนการทำงานอย่างเป็นระบบ เป็นการทำงานแบบอาศัยประสบการณ์ และไม่มีการพยากรณ์ ยอดขายก่อนการวางแผนผลิตด้านวัตถุดิบในการผลิตผ้าทอไทลื้อ วัตถุดิบสามารถหาได้จากผู้จำหน่ายภายในท้องถิ่นและหาซื้อจากร้านค้าทั่วไป ต้องมีการวางแผนการใช้งานในแต่ละครั้ง ต้องมีการเตรียมวัตถุดิบให้พอดี และออกแบบสินค้าให้ตรงตามความต้องการของลูกค้า ด้านกระบวนการผลิตผ้าทอไทลื้อ มีการวางแผนเพื่อเตรียมวัตถุดิบให้เพียงพอ ระยะเวลาในการทอผ้าจะขึ้นอยู่กับความยากง่ายของลวดลายที่ลูกค้าต้องการ และการทอผ้าแบบรอจำหน่ายตามงานเทศกาลต่าง ๆ ด้านการส่งมอบสินค้าผ้าทอไทลื้อ วิธีการส่งสินค้าจะใช้บริษัทของไปรษณีย์ไทยเป็นหลัก และบริษัทขนส่งของเอกชนตามความต้องการของลูกค้า และด้านการส่งคืนสินค้าผ้าทอไทลื้อ ปัญหาการส่งคืนสินค้าและวัตถุดิบน้อยมาก เนื่องจากในการสั่งซื้อวัตถุดิบในแต่ละครั้ง จะทำการเลือกวัตถุดิบด้วยตนเอง และเลือกใช้วัตถุดิบที่มีคุณภาพทุกชิ้น

Item

การประเมินประสิทธิภาพการใช้น้ำและวอเตอร์ฟุตพรินท์ของกระบวนการผลิตผักสลัดกรีนโอ๊ค

(มหาวิทยาลัยพะเยา, 2023) รัฐพงษ์ เชาว์เลขา

งานวิจัย การประเมินประสิทธิภาพการใช้น้ำ และวอเตอร์ฟุตพรินท์ของกระบวนการผลิตสลัดกรีนโอ๊ค มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาประสิทธิภาพการให้น้ำของหัวให้น้ำเซรามิก และผลิตภัณฑ์ตลาดกับพืช เพื่อประเมินวอเตอร์ฟุตพรินท์ในกระบวนการผลิตพืชกรีนโอ๊ค โดยการเปรียบกับผลิตภัณฑ์การให้น้ำแบบปกติด้วยหัวให้น้ำที่มีขายทั่วไปตามท้องตลาด มาเปรียบเทียบการให้น้ำบนดินกับใต้ดินกับการให้น้ำปกติรวมทั้งหมด 3 แบบ โดยเปรียบเทียบแบบ ชุดควบคุมการปลูกโดยการให้น้ำแบบปกติ GO-CON ให้น้ำโดยหัวน้ำหยด GO-MWD ให้น้ำโดยหัวเซรามิกทรงกรวย GO-CB และ ให้น้ำโดยหัวน้ำหยด GO-MWD พบว่า หน่วยการทดลองที่มีค่าเฉลี่ยปริมาณผลผลิตต่อไร่มากที่สุด คือ การให้น้ำแบบเซรามิกใต้ผิวดิน (GO-CB) เท่ากับ 0.0146 กิโลกรัม และ หน่วยการทดลองที่มีค่าเฉลี่ยวอเตอร์ฟุตพริ้นท์มากที่สุด คือ การให้น้ำแบบปกติ (GO-CON) เท่ากับ 0.57 ลูกบาศก์เมตรต่อกิโลกรัม

Item

ปัจจัยที่ส่งเสริมให้นิสิตเข้าร่วมกิจกรรมของมหาวิทยาลัยพะเยา

(มหาวิทยาลัยพะเยา, 2012) ปาริชาต กันทวี

การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองเรื่อง ปัจจัยที่ส่งเสริมให้นิสิตเข้าร่วมกิจกรรมของมหาวิทยาลัยพะเยา มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งเสริมให้นิสิตเข้าร่วมกิจกรรมของมหาวิทยาลัยพะเยา และศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการเข้าร่วมกิจกรรมของมหาวิทยาลัยพะเยา ซึ่งการศึกษาครั้งนี้มีวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง คือ นิสิตมหาวิทยาลัยพะเยา ชั้นปีที่ 1 จำนวน 543 คน โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล และวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ ค่าร้อยละ ความถี่ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุ 19 ปี ผลการเรียน 2.00 - 2.50 ปัจจัยที่ส่งเสริมในการเข้าร่วมกิจกรรม โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง จากการศึกษาปัจจัยที่ส่งเสริมให้นิสิต เข้าร่วมกิจกรรมของมหาวิทยาลัยพะเยา พบว่า ด้านทัศนคติต่อกิจกรรม มีผลต่อการเข้าร่วมกิจกรรมของนิสิต โดยรวมอยู่ในระดับมาก ด้านการจูงใจต่อกิจกรรม มีผลต่อการเข้าร่วมกิจกรรมของนิสิต โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง ด้านการรับรู้ต่อกิจกรรมมีผลต่อการเข้าร่วมกิจกรรมของนิสิต โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง ด้านค่านิยมต่อกิจกรรม มีผลต่อการเข้าร่วมกิจกรรมของนิสิต โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง

Item

ความพึงพอใจต่อกิจกรรมรับน้องของนิสิตชั้นปีที่ 1 คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา

(มหาวิทยาลัยพะเยา, 2012) จินตนา ดูใจ

การศึกษาค้นคว้าด้วยต้นเองในครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย เพื่อศึกษาความพึงพอใจต่อกิจกรรมรับน้องของนิสิตชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2554 คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา และเพื่อศึกษาปัญหา และข้อเสนอแนะเกี่ยวกับกิจกรรมรับน้องของนิสิตชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2554 คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา เพื่อนำผลการศึกษาค้นคว้ามาเป็นแนวทางในการวางแผน และพัฒนา รวมถึงการกำหนดนโยบายในการจัดกิจกรรมรับน้องของคณะเภสัชศาสตร์ และมหาวิทยาลัยพะเยาต่อไป การศึกษาค้นคว้าในครั้งนี้ ได้ทำการเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้ประชากรทั้งหมด จากนิสิตชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2554 คณะเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา จำนวน 72 คน ผลการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง พบว่า นิสิตที่ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นนิสิตหญิง จำนวน 53 คน และนิสิตชาย จำนวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 73.6 และ 26.4 ตามลำดับ ผลการค้นคว้าในด้านความพึงพอใจในกิจกรรมรับน้องของนิสิต มีค่าเฉลี่ยรวมอยู่ใน ระดับปานกลาง เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน โดยเรียงลำดับคะแนน จากมากไปหาน้อย พบว่า ด้านบุคลิกภาพของผู้นำกิจกรรมนิสิต มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง (μ=3.38) ด้านการจัดสวัสดิการมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง (μ=2.92) ด้านสถานที่ในการจัดกิจกรรมรับน้องมีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง (μ=2.85) ด้านความเหมาะสมของเวลาในการจัดกิจกรรมรับน้อง มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง (μ=2.84) ด้านรูปแบบของการจัดกิจกรรมรับน้อง มีระดับความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง (μ=2.82) ตามลำดับ