การศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ภายใต้โครงการเสริมสร้างวินัยและความรับผิดชอบ
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
มหาวิทยาลัยพะเยา
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาความคิดเห็นของครูที่มีต่อคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ภายใต้ “โครงการเสริมสร้างวินัยและความรับผิดชอบ” 2) เปรียบเทียบความคิดเห็นของครูที่มีต่อคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ภายใต้ “โครงการเสริมสร้างวินัยและความรับผิดชอบ” จำแนกตามเพศและประสบการณ์การทำงาน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ข้าราชการครูในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ จำนวน 328 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) มี 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) กรณีพบความแตกต่างรายคู่ตามวิธีของเชฟเฟ่ (Scheffe’s Method) ผลการวิจัยพบว่า 1) คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ภายใต้ “โครงการเสริมสร้างวินัยและความรับผิดชอบ” โดยภาพรวมทั้ง 6 ด้านอยู่ในระดับมากที่สุด ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ ด้านที่ 5 การมีวินัยและความรับผิดชอบต่อประชาชน รองลงมา ได้แก่ ด้านที่ 6 การมีวินัยและความรับผิดชอบต่อประเทศชาติ การมีวินัยและความรับผิดชอบต่อผู้บังคับบัญชา การมีวินัยและความรับผิดชอบต่อผู้ร่วมงาน การมีวินัยและความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ตามลำดับ ส่วนด้านที่มีค่าเฉลี่ยต่ำที่สุด คือ ด้านที่ 1 การมีวินัยและความรับผิดชอบต่อตนเอง 2) ผลการเปรียบเทียบคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ภายใต้ “โครงการส่งเสริมวินัยและความรับผิดชอบ” จำแนกตามเพศ และประสบการณ์การทำงาน โดยภาพรวม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Description
The purposes of this study were : 1) to study the opinion of teacher to the administrator's characteristics under the Office of Secondary Education Service Area, Phitsanulok, Uttaradit under “the Project Strengthen Discipline and Responsibility” and 2) to compare the teacher's opinion to the administrator's characteristics under the Office of Secondary Education Service Area, Phitsanulok, Uttaradit under “the Project Strengthen Discipline and Responsibility” classified by sex and work experience. The sample group in this study was 328 teachers under the Office of Secondary Education Service Area, Phitsanulok, Uttaradit. The instrument used was a 5 levels estimation scale questionnaire. Statistics used in data analysis were frequent. percentage, mean and standard deviation, one-way ANOVA, and Scheffe's Method. The results of this study were as follows: 1) the administrator's characteristics under the Office of Secondary Education Service Area, Phitsanulok, Uttaradit under “the Project Strengthen Discipline and Responsibility” found that overall was at the highest level. Sort as the highest follows: strengthen discipline and responsibility to population, strengthen discipline and responsibility to country, strengthen discipline and responsibility to commander, strengthen discipline and responsibility to colleagues, strengthen discipline and responsibility in duty, strengthen discipline and responsibility in themselves, 2) the comparison of the administrator's characteristics under the Office of Secondary Education Service Area, Phitsanulok, Uttaradit under “the Project Strengthen Discipline and Responsibility” classified by sex and work experience found that the overall was statistically significant at .05 level.
Keywords
คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา, โครงการเสริมสร้างวินัยและความรับผิดชอบ, วินัยและความรับผิดชอบ, the Project Strengthen Discipline and Responsibility, Strengthen Discipline and Responsibility, Administrator's Characteristics
Citation
ทิพย์สุดา ยาแก้ว. (2566). การศึกษาคุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาพิษณุโลก อุตรดิตถ์ ภายใต้โครงการเสริมสร้างวินัยและความรับผิดชอบ. [วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยพะเยา]. ฐานข้อมูลคลังปัญญาดิจิทัล มหาวิทยาลัยพะเยา (UP Digital Collections: UPDC).