Browsing by Author "วรารัตน์ อัมพะเศวต"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อการสอบเพื่อประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์และทันตแพทย์พื้นฐาน (NL1) ของนิสิตคณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา
    (มหาวิทยาลัยพะเยา, 2024) สุธาสินี หินแก้ว; วรารัตน์ อัมพะเศวต
    ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์ต่อการสอบ เพื่อประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์พื้นฐาน (NL 1) ของนิสิตคณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษา 1. ปัจจัยด้านบุคคลของนิสิตทันตแพทย์ที่มีผลต่อการสอบ เพื่อประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์และทันตแพทย์พื้นฐาน (NL1) 2. ปัจจัยสนับสนุนของคณะทันตแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยพะเยาที่มีผลต่อการสอบ เพื่อประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์และทันตแพทย์พื้นฐาน (NL1) โดยนิสิตทันตแพทย์ มหาวิทยาลัยพะเยาเห็นว่าความสำคัญกับปัจจัยด้านบุคคลในพฤติกรรม ด้านการเรียนก่อนสอบเป็นอันดับที่ 1 รองลงมา เป็นปัจจัยสนับสนุนจากคณะทันตแพทยศาสตร์ด้านวิชาการ, และให้ความสำคัญกับปัจจัยสนับสนุนจากคณะทันตแพทยศาสตร์ด้านสิ่งอำนวยความสะดวกเป็นอันดับสุดท้าย โดยระดับความสำคัญของปัจจัยด้านบุคคลที่มีความสัมพันธ์ต่อการสอบ เพื่อประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์และทันตแพทย์พื้นฐาน (NL1) ปัจจัยพฤติกรรมด้านการสอบ (การทดสอบตนเอง การทบทวนตนเอง และการเตรียมตัวสอบ) มีระดับความสำคัญมากที่สุด ความสัมพันธ์ของปัจจัยด้านบุคคลที่มีความสัมพันธ์กับการสอบ เพื่อประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์และทันตแพทย์พื้นฐาน (NL1) ของนิสิตคณะทันตแพทยศาสตร์ พบว่า จำนวนครั้งในการสอบมีความสัมพันธ์กับพฤติกรรมด้านการสอบ การจัดการกับเวลาในการสอบ และเพศมีความสัมพันธ์กับปัจจัยสนับสนุนจากคณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ด้านกิจกรรมการทบทวนความรู้ฯ ให้กับนิสิตก่อนทำการสอบประเมินฯ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 ปัจจัยด้านบุคคล พฤติกรรมด้านการเรียนก่อนสอบ สมาธิ และการเอาใจใส่ต่อการเรียน พฤติกรรมด้านการสอบ การทดสอบตนเอง การทบทวนและเตรียมตัวสอบมีความสัมพันธ์กับการสอบ เพื่อประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์และทันตแพทย์พื้นฐาน (NL1) ของนิสิต อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 ส่วนปัจจัยสนับสนุนจากคณะทันตแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยพะเยาที่มีความสัมพันธ์กับต่อการสอบ เพื่อประเมินความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์และทันตแพทย์พื้นฐาน (NL1) ของนิสิตอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05 ด้วยเช่นกัน พร้อมมีความตระหนักและเห็นความสำคัญของการบริหารจัดการเวลาในการเรียนการทบทวนว่ามีส่วนสำคัญ ในการสอบอย่างยิ่ง และยังคงต้องการแรง การส่งเสริม และผลักดันจากคณะทันตแพททยศาสตร์ โดยการจัดการเรียนการสอนให้นิสิตได้มีช่วงเวลาทำการทบทวนความรู้ก่อนสอบ จัดกิจกรรมทบทวนความรู้ก่อนสอบเป็นระยะๆ เพื่อความสมบูรณ์ในการรับรู้ของนิสิต