Browsing by Author "นิลุบล ปิงเมืองเหล็ก"
Now showing 1 - 2 of 2
Results Per Page
Sort Options
- Itemการประเมินและปรับปรุงประสิทธิภาพเว็บแอปพลิเคชันระบบฝึกอบรมสารสนเทศสำหรับนิสิต ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยพะเยา(มหาวิทยาลัยพะเยา, 2024) นิลุบล ปิงเมืองเหล็ก; วัชรเชษ เหล็กสิงห์การศึกษาวิจัยเรื่อง การประเมินและปรับปรุงประสิทธิภาพเว็บแอปพลิเคชันระบบฝึกอบรมสารสนเทศ สำหรับนิสิตศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยพะเยา มีวัตถุประสงค์ เพื่อการประเมินประสิทธิภาพเว็บแอปพลิเคชันระบบฝึกอบรมสารสนเทศ สำหรับนิสิตศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยพะเยา และเพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพเว็บแอปพลิเคชันระบบฝึกอบรมสารสนเทศ สำหรับนิสิตศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยพะเยา ให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น โดยประยุกต์ใช้แบบจำลองความสำเร็จของระบบสารสนเทศ Delone and Mclean ในการดำเนินการวิจัย จากการศึกษาพบว่า กลุ่มตัวอย่างที่เข้าร่วมการฝึกอบรมกับงานฝึกอบรมสารสนเทศ ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร จำนวน 340 คน ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง กำลังศึกษาอยู่ชั้นปีที่ 3 สังกัดคณะสหเวชศาสตร์ ใช้สมาร์ทโฟนในการเข้าใช้เว็บแอปพลิเคชัน และใช้เครือข่ายอินเตอร์เน็ตภายในมหาวิทยาลัย สำหรับขั้นตอนการดำเนินการวิจัยประกอบด้วยการประเมินประสิทธิภาพระบบเดิม และระบบใหม่ เปรียบเทียบผลของระบบเดิมและระบบใหม่ และวิเคราะห์ข้อมูล พบว่า ผลการประเมินและปรับปรุงประสิทธิภาพเว็บแอปพลิเคชันระบบฝึกอบรมสารสนเทศสำหรับนิสิตที่ปรับปรุงใหม่ มีความพึงพอใจของแต่ละปัจจัย โดยรวมอยู่ในระดับที่แตกต่างกันจากระบบเดิม โดยระดับความพึงพอใจทุกปัจจัยเพิ่มขึ้นจากเดิม 1 ระดับ จากมากเป็นมากที่สุด ระบบใหม่ สรุปได้ว่าเว็บแอปพลิเคชันระบบฝึกอบรมสารสนเทศสำหรับนิสิต ศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยพะเยา ที่ปรับปรุงใหม่มีประสิทธิภาพตอบโจทย์ความต้องการของผู้ใช้ได้อย่างตรงจุด และสามารถใช้งานแอปพลิเคชันได้ง่ายและสะดวก
- Itemบทบาทของปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) กับการพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับบุคลากรมหาวิทยาลัยพะเยา(มหาวิทยาลัยพะเยา, 2025) นิลุบล ปิงเมืองเหล็กการศึกษาวิจัยเรื่อง บทบาทของปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) กับการพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับบุคลากรมหาวิทยาลัยพะเยา มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาบทบาทของปัญญาประดิษฐ์ในการพัฒนาทักษะดิจิทัลของบุคลากรมหาวิทยาลัยพะเยา เพื่อสำรวจความต้องการและข้อจำกัดในการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการพัฒนาทักษะดิจิทัลของบุคลากร และเพื่อเสนอแนวทางและกลยุทธ์ในการใช้ปัญญาประดิษฐ์เพื่อพัฒนาทักษะดิจิทัลของบุคลากรในมหาวิทยาลัยพะเยา โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรมหาวิทยาลัยพะเยา จำนวน 239 คน ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง อายุระหว่าง 31-40 ปี เป็นบุคลากรสายสนับสนุน สังกัดศูนย์บริการเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร โดยมีความเชี่ยวชาญด้าน AI อยู่ในระดับพื้นฐาน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพรรณนา และการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัย พบว่า บทบาทของ AI กับการพัฒนาทักษะดิจิทัลของบุคลากร อยู่ในระดับมากที่สุด โดยบทบาทสูงที่สุด คือ การช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการค้นหาข้อมูลและสรุปความรู้ เมื่อจำแนกตามตำแหน่งงานไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ แต่ในรายประเด็น พบว่า สายสนับสนุนเห็นว่า AI ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการค้นหาข้อมูลและสรุปความรู้มากกว่าอาจารย์ ความต้องการใช้ AI ของบุคลากร อยู่ในระดับมากที่สุด คือ การใช้ AI เพื่อช่วย เรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ แบบรายบุคคล เมื่อจำแนกตามตำแหน่งงาน พบว่า ไม่แตกต่างกัน แต่ในรายประเด็นพบว่า สายสนับสนุนมีความต้องการใช้ AI เพื่อการเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ แบบรายบุคคลมากกว่าอาจารย์ ข้อจากัด ในการใช้ AI อยู่ในระดับมากที่สุด คือ ความกังวลด้านความปลอดภัยและจริยธรรม เมื่อจำแนกตามตำแหน่งงานไม่แตกต่างกัน แต่สายสนับสนุนมีความกังวลต่อความปลอดภัยและจริยธรรมของ AI มากกว่าอาจารย์ โดยสรุปผลการวิจัยสะท้อนให้เห็นว่า AI มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาทักษะดิจิทัลของบุคลากรมหาวิทยาลัยพะเยา โดยเฉพาะด้านการจัดการข้อมูลและการเรียนรู้เฉพาะบุคคล ขณะเดียวกัน บุคลากรยังคงมีข้อกังวล ด้านความปลอดภัยและจริยธรรมของ AI จึงควรมีการกำหนดนโยบายและการสนับสนุนเชิงระบบ เพื่อเสริมสร้างการใช้ AI อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน