Browsing by Author "ทิพย์สุดา หอมนาน"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
- Itemปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6(มหาวิทยาลัยพะเยา, 2024) ทิพย์สุดา หอมนานการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อ 1) ศึกษาระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6 2) ศึกษาระดับประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผล และคุณภาพด้านผู้เรียนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6 4) สร้างสมการพยากรณ์ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารโรงเรียน และครูผู้สอน โรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6 จำนวน 248 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ปัจจัยด้านผู้บริหาร มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด 2) ระดับประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการมีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด 3) ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียนของโรงเรียนการศึกษาสงเคราะห์ กลุ่ม 6 พบว่า ทั้ง 6 ปัจจัย มีความสัมพันธ์ทางบวกในระดับสูงกับประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ปัจจัยด้านครูผู้สอนมีค่าความสัมพันธ์สูงที่สุด 4) สร้างสมการพยากรณ์ประสิทธิผลด้านคุณภาพผู้เรียน 3 ปัจจัย ได้แก่ ปัจจัยด้านครูผู้สอน, ปัจจัยด้านงบประมาณ และปัจจัยด้านสื่อและเทคโนโลยี อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยสามารถพยากรณ์ความสำเร็จร้อยละ 83.50 ดังสมการพยากรณ์ต่อไปนี้ สมการรูปคะแนนดิบ คือ = 1.613 + 0.263(X2) + 0.185(X4) + 0.148(X6) และสมการรูปคะแนนมาตรฐาน คือ = 0.441(Z2) + 0.350(Z4) + 0.211(Z6)